ਸਿੱਖਿਆ

ਸਿੱਖਿਆ ਸਿੱਖਣ ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ, ਮੁੱਲ, ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਸਹੂਲਤ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਹੈ। ਵਿਦਿਅਕ ਢੰਗ ਸੁਣਾਉਣ, ਚਰਚਾ, ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਸਿਖਲਾਈ, ਅਤੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਖੋਜ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ। ਸਿੱਖਿਆ ਅਕਸਰ ਸਿਖਿਅਕ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਹੇਠ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਇਹ ਵੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਿਖਿਆਰਥੀ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਰਸਮੀ ਜ ਰਸਮੀ ਸੈਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਜਗ੍ਹਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਤਰੀਕਾ ਸੋਚਦਾ ਹੈ ਤੇ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜ ਕੰਮ ਵਿਦਿਅਕ ਮੰਨਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜੋ ਕਿ ਕਿਸੇ ਵੀ ਅਨੁਭਵ ਨੂੰ ਚੁਣ ਸਕਦੇ ਹੈ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਕਾਰਜਪ੍ਰਣਾਲੀ ਪੈਡਾਗੋਜੀ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ।

ਸਿੱਖਿਆ ਆਮ ਅਤੇ ਰਸਮੀ ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਜ ਬਾਲਵਾੜੀ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਫਿਰ ਕਾਲਜ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਜ ਸ਼ਾਗਿਰਦੀ ਦੇ ਤੌਰ ਪੜਾਅ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ।

ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਕੁਝ ਸਰਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਮਾਨਤਾ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਗਲੋਬਲ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ: ਤੇ ਆਰਥਿਕ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਅਧਿਕਾਰ ਸੰਯੁਕਤ ਰਾਸ਼ਟਰ ੧੯੬੬ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਰਾਰ ਦੀ ਧਾਰਾ ੧੩ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਦਾ ਹੱਕ ਨੂੰ ਮਾਨਤਾ. ਸਭ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਮਰ ਤੱਕ ਦਾ ਲਾਜ਼ਮੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।

ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਦੇ ਅੱਗੇ , ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਬਾਲਗ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਨੌਜਵਾਨ ਸਿਖਲਾਈ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਜ਼ਰੂਰੀ ਸਮਝਿਆ। ਪ੍ਰੀ- ਪੜ੍ਹਿਆ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਇਸ ਨੂੰ ਜ਼ਬਾਨੀ ਅਤੇ ਨਕਲ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਕਹਾਣੀ - ਦੱਸ ਪਾਸ ਗਿਆਨ, ਮੁੱਲ, ਅਤੇ ਇੱਕ ਪੀੜ੍ਹੀ ਤੱਕ ਅਗਲੇ ਦਾ ਹੁਨਰ . ਸਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਨਕਲ ਦੁਆਰਾ ਸਿੱਖਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਪਰੇ ਆਪਣੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਰਸਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਕਸਤ ਸਕੂਲ ਮਿਡਲ ਰਾਜ ਦੇ ਵੇਲੇ 'ਤੇ ਮਿਸਰ ਵਿਚ ਸੀ।

ਪਲੈਟੋ ਐਥਿਨਜ਼, ਯੂਰਪ ਵਿਚ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਪਹਿਲੀ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਅਕੈਡਮੀ ਦੀ ਸਥਾਪਨਾ ਕੀਤੀ| ਮਿਸਰ ਵਿਚ ਸਿਕੰਦਰੀਆ ਦੇ ਸ਼ਹਿਰ , ੩੩੦ ਸਾ.ਯੁ.ਪੂ. ਵਿਚ ਸਥਾਪਿਤ , ਪੁਰਾਤਨ ਯੂਨਾਨ ਦੇ ਬੌਧਿਕ ਪੰਘੂੜਾ ਤੌਰ ਆਤਨ੍ਸ ਤੱਕ ਉੱਤਰਾਧਿਕਾਰੀ ਬਣ ਗਿਆ. ਉੱਥੇ, ਸਿਕੰਦਰੀਆ ਦੇ ਮਹਾਨ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ੩ ਸਦੀ ਸਾ.ਯੁ.ਪੂ. ਵਿਚ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਯੂਰਪੀ ਸਭਿਅਤਾ ਸਾਖਰਤਾ ਅਤੇ ਸੰਗਠਨ ਦੀ ਇੱਕ ਢਹਿ ਈ ੪੭੬
ਵਿੱਚ ਰੋਮ ਦੀ ਗਿਰਾਵਟ ਹੇਠ ਪਿਆ।

ਰਸਮੀ ਸਿੱਖਿਆ

ਰਸਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇੱਕ ਵਿਧੀਵਤ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨੂੰ, ਜਿਸ ਦੀ ਖਾਸ ਮਕਸਦ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ। ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ, ਰਸਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਕਲਾਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਇੱਕ ਸਿਖਲਾਈ , ਪ੍ਰਮਾਣਿਤ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ। ਬਹੁਤੇ ਸਕੂਲ ਸਿਸਟਮ ਮੁੱਲ ਜ ਆਦਰਸ਼ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿਸਟਮ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਅਕ ਵਿਕਲਪ ਸ਼ਾਸਨ ਦਾ ਇੱਕ ਸੈੱਟ ਦੇ ਦੁਆਲੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਅਜਿਹੇ ਫ਼ੈਸਲੇ ਪਾਠਕ੍ਰਮ, ਸਰੀਰਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਡਿਜ਼ਾਇਨ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ - ਅਧਿਆਪਕ ਗੱਲਬਾਤ, ਨਿਰਰਧਾਰਨ ਦੇ ਢੰਗ, ਕਲਾਸ ਦਾ ਆਕਾਰ, ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।

ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ

ਪੂਰਵ ਸਕੂਲ , ਉਮਰ ਤੱਕ ਲਗਭਗ ਤਿੰਨ ਸੱਤ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਮੁਹੱਈਆ ਦੇਸ਼, ਜਦ ਬੱਚੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਿਓ, 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਵੀ ਹੈ ਨਰਸਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ ਜਾਣਿਆ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਮਰੀਕਾ, ਜਿੱਥੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਹੈ।

ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ

ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਪੰਜ ਜ ਛੇ , ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਦੇ ਅੰਦਰ, ਦੇਸ਼ ਦੀ ਉਮਰ 'ਤੇ ਸਕੂਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਦੇ ਛੇ ਅੱਠ ਸਾਲ ਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ।ਸੰਸਾਰਕ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ੮੯ % ਉਮਰ ਬਾਰ੍ਹਾ ਛੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸ ਅਨੁਪਾਤ ਵਧ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਭਾਰਤ ਵਿਚ, ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਲਾਜ਼ਮੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰ੍ਹਾ ਸਾਲ ਵੱਧ ਸਮਾਇਆ, ਮੁਢਲੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਅੱਠ ਸਾਲ, ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਪੰਜ ਸਾਲ ਅਤੇ ਅਪਰ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੇ ਨਾਲ ਹੈ।

ਸੈਕੰਡਰੀ

ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸਭ ਸਮਕਾਲੀ ਵਿਦਿਅਕ ਸਿਸਟਮ ਵਿੱਚ, ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਜੋ ਕਿ ਜਵਾਨੀ ਦੌਰਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਸਹੀ ਸੀਮਾ ਵੀ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਅਤੇ ਵੀ ਉਹ ਦੇ ਅੰਦਰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਸਕੂਲ ਦੇ ਦਸਵੰਧ ਸਾਲ ਦਾ ਸਤਵ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।